Lern-und Hausaufgabenzeit (LHZ)

Pädagogisches Konzept:

Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Zeit, sich selbstständig und eigenverantwortlich mit dem Schulstoff zu befassen, indem sie ihre Hausaufgaben erledigen und darüber hinaus sich mit Inhalten auseinandersetzen und vertiefen, die im Unterricht erarbeitet wurden. Dazu gehört u.a. ständiges Wiederholen und Lernen von Vokabeln oder selbstständiges Arbeiten mit dem Bio- oder Erdkundebuch.

Außerdem haben hier die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich mit ihren Mitschülern zu besprechen, wenn Inhalte aus dem Unterricht nicht richtig verstanden wurden. Für das gemeinsame Arbeiten steht ein gesonderter Raum zur Verfügung, um die anderen bei der Stillarbeit nicht zu stören.

Vorbild für das selbstständige und eigenverantwortliche Arbeiten sind Oberstufenschüler der Klassen 11-13.

Seit diesem Jahr werden mit Mitteln, die der LHZ zukommen, Förderstunden in den Hauptfächern Deutsch und Mathe und in den Fremdsprachen Englisch, Französisch und Latein angeboten.

Betreuung:

Die Betreuung übernehmen Oberstufenschülerinnen und Oberstufenschüler ehrenamtlich. Es sind Schülerinnen und Schüler, die sich darüber bewusst sind, dass sie für ihre jüngeren Mitschüler ein großes Vorbild darstellen. Sie nutzen also die LHZ zum eigenen Arbeiten und zur eigenen Auseinandersetzung mit dem Schulstoff gemeinsam mit Mitschülern ihrer Stufe.

Im Hintergrund steht stets eine Kollegin als Ansprechpartner bei auftretenden Schwierigkeiten zur Verfügung, die auch regelmäßig Kontrollgänge unternimmt.

Darüber hinaus stehen auch die Förderunterricht gebenden Lehrerinnen und Lehrer als Ansprechpartner zur Verfügung.

Organisation:

An fünf Tagen die Woche werden jeweils zwei Lerneinheiten von 50 Minuten angeboten. Die Zeiten dieser Lerneinheiten sind derart gewählt, dass die Kinder vor bzw. nach der Lernzeit zum Mittagessen gehen können.

Die Gruppengröße beträgt jeweils zwischen 12 und 20 Schülerinnen und Schülern. Die Wahl der Gruppe steht den Kindern frei.

Parallel dazu findet der oben erwähnte Förderunterricht statt. Hier erhalten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit frühzeitig fachliche Unsicherheiten in Gruppen bis maximal 15 Kinder aufzuarbeiten. Um das Gelernte selbstständig zu vertiefen, besuchen diese Kinder mindestens einmal die Woche die LHZ.

Interesse an dem Angebot:

Derzeit besuchen ca. 90 Schülerinnen und Schüler die LHZ im Durchschnitt 2-4 Mal die Woche.

Darüber hinaus sind ca. 30 Oberstufenschülerinnen und Oberstufenschüler in der Betreuung engagiert.